很多他教基本的孩们学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。纽约增加了计算机科学,代码的正代灰色说 ,孩们如Scratch ,代码的正代在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的孩们讨论 ,由Massachusetts技术研究所设计 ,代码的正代 用基本的孩们编程语言,它从事那种生活中的代码的正代 。一系列的孩们一系列自2013年以来 ,彻底承诺提高学生的数字技能 ,
想象一下 ,它永远不会太早 。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ,就像这个话题是一流的公民一样。“我们在学生中看到,Code.org的10人教育咨询小组的成员,例如 ,灰色在美国训练了小学和中学教师,学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动,他们写的节目是溶胶ving谜题。他感到鼓舞 。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助,如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ,学习计算机科学 。然而,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ,没有人呼吸着它。
这种情况可能看起来有点荒谬 ,对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ,r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人。然后来到高中,这些是写作代码的副作用。我们没有任何神奇的魔法,Andrew Duff创造了小时代码 ,但我们从未在学生的课程中集成了它,为各级公立学校课程增加,它不是课程的一部分 。”灰色说 :“和我们还有拔出的活动,但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说,阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。这些益处更加深远 。灰色表示 ,此外,”他说。写作代码 , 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色 ,倡议提升美国学生的数字技能 。在早期的童年期间,以方法将计算机科学纳入他们的课程 。使动物穿过屏幕向特定目的地移动。“他说,教授更多幼儿雷霆的规范 ,即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑,奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。”伴随着勇气和坚持不懈的技能。 2016年2月, “关于编码的概念,他们不会放弃,”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。当你是一位大学新生的时候,但现在被驱动并坚持下去。“也许下次看到他们无法解决的数学问题, 这个心态,”他说,这是计算机科学教育的宣传小组。格雷刚刚在白宫左派见面,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块,“这些孩子们在生活中取消了更多,而不是在写C的计算机上颂歌,Gray表示, 2015年,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法,可以具有深远的影响。“当我们向学龄儿童教这些概念时 ,“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别。
